RESUMEN.
Problemas socioeconómicos en la literatura de riego: Enfoques, conceptos y significados

Elma Montaña1, Gabriela Pastor2, and Laura Torres2
 
El proyecto “Knowledge Assessment on Sustainable Water Resources Management for Irrigation” (KASWARMI) puso en evidencia que muchos fracasos de proyectos de riego o su falta de sustentabilidad sólo podían ser explicados por una deficiente consideración de los profundos factores sociales involucrados, no sólo aquellos relacionados con la implementación o adopción de nuevas o mejores tecnologías por parte de un amplio espectro de usuarios, sino también a las maneras en las que los proyectos de irrigación son concebidos, planificados e implementados por científicos, políticos y ejecutores. El proyecto se interesó en evaluar los insumos de ciencias sociales de los que se nutren los especialistas en irrigación. Con este objetivo, el trabajo presenta un estado del arte de cinco temas socioeconómicos tal como aparecen en la bibliografía especializada, y analiza las maneras en las cuales éstos son concebidos, pensados y articulados con los factores más "técnicos" de la irrigación. Esto debería contribuir a vislumbrar nuevas líneas de investigación y a fortalecer la articulación entre los abordajes "técnicos" y sociales a favor de acercar crecientemente las prácticas de irrigación a la sustentabilidad. Una primera búsqueda cubrió ocho de las más prestigiosas revistas científicas dedicadas a temas de irrigación. Los escasos artículos encontrados, determinaron la necesidad de efectuar una nueva búsqueda, esta vez ampliada a otras fuentes en función del recorte temático. Los resultados muestran una presencia menor que la deseada de las problemáticas socioeconómicas en los artículos de fácil acceso para los ingenieros en irrigación, una escasa presencia de casos latinoamericanos y un abordaje a los temas socioeconómicos que puede ser considerada no integral, en tanto no se articula profundamente con los factores técnicos de la irrigación.
Palabras Claves: irrigación, problemáticas socioeconómicas, ciencias sociales, estado del arte
1Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales (INCIHUSA), Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y Universidad Nacional de Cuyo, CC 131, M5502IRA, Mendoza, Argentina. (emontana@lab.cricyt.edu.ar) 2Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas (IADIZA), Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), CC 131, M5502IRA, Mendoza, Argentina. (gpastor@mendoza-conicet.gov.ar, ltorres@mendoza-conicet.gov.ar)